近日，山西省教育厅公布了2025年高校辅导员工作优秀案例征集评选结果，我系辅导员团队再创佳绩，凭借其扎实的一线工作基础和富有创新性的实践探索，荣获二等奖两项、三等奖一项。其中，芦宇婕撰写的《冲破考公迷雾 重书职业华章》、李亮撰写的《“筑砺”赋能：从“输血”到“造血”—— 一位学业困难受助生的成长蜕变与工作室育人模式探索》双双荣获二等奖；白凤麟撰写的《自媒体时代学生直播维权：辅导员的化解之道》荣获三等奖。

获奖案例精准聚焦当前大学生思想政治教育工作中的前沿领域与典型难题，展现了我系辅导员队伍深厚的专业素养与育人智慧。芦宇婕的案例深入探讨了在“考公热”背景下，如何有效引导学生进行理性职业规划、明晰自我定位与人生价值的有效路径，体现了辅导员在生涯教育领域的思想引领作用。李亮的案例则聚焦学业困难与资助育人工作的深度融合，通过真实记录一位受助生的成长蜕变，系统总结了在构建发展型资助育人模式、提升学生内生动力方面的创新实践与工作室运行机制。白凤麟的案例敏锐地捕捉到新媒体环境下学生事务管理面临的新挑战，生动呈现了辅导员如何依法依规、合情合理地介入并妥善处理学生网络维权事件，为处理类似校园舆情与矛盾纠纷提供了宝贵的实务经验。

经济与管理系始终将辅导员队伍建设作为落实“立德树人”根本任务的关键一环，通过完善培训体系、搭建科研平台、强化激励保障等措施，持续推动辅导员队伍的专业化与职业化发展。此次成绩的取得，正是我系长期深耕学生工作、鼓励辅导员立足实践开展研究探索的集中体现。

未来，我系将继续坚持“以生为本”的工作理念，以此次活动为新的起点，进一步支持辅导员队伍总结工作经验、凝练工作特色，不断提升理论水平和实务能力，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献经管力量。